SEKILAS TENTANG CALISTUNG

SEKILAS TENTANG CALISTUNG

Istilah Ca-Lis-Tung (Baca-Tulis-Hitung) mungkin sudah tidak asing lagi di kalangan masyarakat. Kegiatan Calistung merupakan kegiatan rutin dan wajib yang setiap  harinya dilaksanakan pada setiap sekolah PAUD dan juga pada Sekolah Dasar kelas rendah (I, II dan III). Namun tahukah anda bahwa selama ini pembelajaran Calistung pada lembaga PAUD masih menjadi perdebatan ?

Pembelajaran Calistung kepada anak usia dini memang sampai sekarang masih menjadi perdebatan yang seolah tidak berujung. Ada pihak yang dengan jelas sangat menentang pembelajaran Calistung pada anak, tetapi di sisi lain ada pula pihak yang tetap mengajarkan Calistung pada anak dengan berbagai alasan. Sebenarnya apa yang harus dilakukan oleh seorang pendidik ?. Pendidik merupakan orangtua anak di sekolah yang berperan membantu anak untuk mencapai semua aspek perkembangannya. Dalam hal ini termasuk aspek kognitif, atau yang lebih dikenal dengan aspek logika matematika dan aspek linguistik atau perkembangan bahasa pada anak. Lalu mengapa Calistung tidak boleh diajarkan pada anak usia dini ?.

Jika dipahami secara lebih mendalam, yang sebenarnya menjadi permasalahan adalah bukan boleh atau tidaknya diajarkan Calistung pada anak tetapi bagaimana cara mengajarkan Calistung pada anak. Pembelajaran Calistung pada anak menjadi suatu hal yang dianggap kurang tepat atau tidak boleh diajarkan karena cara pengajaran sebagian besar guru yang selama ini digunakan adalah dengan mendikte anak, terkesan kaku, cenderung memaksakan kehendaknya pada anak atau bersikap otoriter pada saat mengajarkan Calistung. Pembelajaran calistung pada anak penting untuk diterapkan, tentunya dengan cara yang tepat yakni dengan tetap memahami bahwa dunia anak adalah dunia bermain. Ajari anak Calistung melalui bermain, ajari anak Calistung dengan cara-cara yang disukainya. Tentunya hal tersebut dilakukan dengan tetap memperhatikan tingkat pencapaian perkembangan anak.[Al-Fatih]